张颖一直都在关注着宝儿。
身为晨城幼儿园小五班的教导老师,她对班级里面二十五位小朋友的资料都很熟悉,知道所有人的名字、年龄和家庭背景等等。
其中左宝儿给她的印象是最为深刻的!
张颖在晨城幼儿园工作已经有六年的时间,今年的小五班是她所带的第三个班级,加上以前的两个班级,她从未见过比宝儿更加漂亮和懂事的孩子。
宝儿的乖巧,都到了让她感觉心疼的地步。
因为资料上面显示宝儿的家庭成员栏里,母亲一项是空白的。
也就是说她是单亲家庭的孩子!
单亲家庭的孩子往往会有很多的问题,张颖都会给予格外的关注,何况是宝儿这样让人一见就喜欢的小丫头。
今天是开学日,宝儿跟大部分的孩子不同,她不哭不闹,也不跟别的孩子凑在一起吵闹,对老师极为礼貌,领到了玩具就躲在角落自己一个人玩。
这样的孩子无疑是最让老师省心的,但张颖也有担心她会不会在性格上存在问题,比如孤僻不合群,甚至内向自闭等等。
因此她在管教别的孩子的同时,也时不时地注意宝儿的一举一动。
作为一位幼师,张颖无疑是很称职的。
然而张老师就发现,宝儿的举动有些奇怪,她好像跟什么人在交流,自言自语地说着话,神态动作仿佛是跟对面的人进行互动。
但是宝儿的对面根本没有任何人!
张颖观察了好几分钟,心里感觉越来越不对劲,于是悄悄走过去在宝儿的身边坐下。
宝儿扭头甜甜地说道:“张老师好。”
先前张颖有自我介绍的,宝儿的记忆力很好,一下子就记得牢牢的。
“宝儿好。”
张颖忍不住伸手摸了摸她的头发,微笑着问道:“你在搭积木啊?”
“是啊。”
宝儿感觉张老师的问题有点奇怪,但还是认真地回答道:“我在搭建城堡。”
她在电视里看过有小朋友用积木搭建出很大很漂亮的城堡来,所以自己也要试试看。
“城堡啊…”
张颖笑道:“这一盒积木可能还不够,老师再给你拿一盒过来。”
宝儿感激:“谢谢老师。”
“不用客气。”
张颖又情不自禁地摸了一下,仿佛不经意地问道:“宝儿,你刚才跟谁在说话啊?”
宝儿说道:“就是这位小哥哥啊。”
她感觉张老师的问题更奇怪了,转过头来却是愣了愣:“咦,小哥哥去哪里了?”
刚才明明就坐在自己对面的,怎么一眨眼就不见了?
飞啦?
“呵呵。”
张颖压下了惊疑,仍旧微笑着问道:“这位小哥哥长什么模样啊,我去找找他。”
宝儿努力想了想,说道:“他的脸圆圆的,穿着红色的衣服,还有…对了!”
小丫头指了指自己的脑门补充道:“他这里好像受伤了,肿起来了。”
红衣
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