我的超能力每周刷新正文卷第153章不想学了,谈恋爱吧听到这个,老师们一起围了过去。
因为这话说的太吸引人了。
意思就是,56分的确是我们评分的上限。但是,就规定死了语文作文最高只能这个分数吗?
难道超出其它56分水平很多,也要屈居56分吗?
难道要让这些老师承认,语文这一科目就真的拉不开分,不必那么重视吗?
“我看看。”吴文森拿过了试卷,然后只是看到题目就认出来,“啊。”
“低级别考场写?”
“确实是很勇啊。”
“也有可能这个学生擅长语文,其它科目不行,所以才沦落到这个考场。”
众人就这样看向吴文森,期待对方的评价。然后,就看到他笑着点头,说:“写得好写得好,这孩子是怎么想出来这样写的啊。”
“刘老师你看。”
吴文森又把试卷给刘芳。
她是学校文科最好班级的老师,虽然没有特级,但资历跟水准没的说。而且,她的作文水平尤其高,文采可以说是这一拨人里最好的了。
刘芳接过试卷,认真阅读:“一位青年到禅院问佛祖,自己心中有彷徨,对未来一片茫然,请佛祖指点。上香叩首后,遂离禅房。这时,一僧侣前来,问道,施主对未来茫然,是看不到未来吗?青年答,我并不悲观,也很努力,只是感到前路曲折,怕中途放弃,所以想看未来让自己更加安心。倘若确定未来的我实现了自我价值,就不会再动摇。僧侣听罢淡笑,遂后用手蒙住青年双眼……”
睁眼后,青年看到了未来。
未来的自己如愿以偿的成为梦想中的人,并拥有了幸福美满的家庭。
青年对僧侣谢过后高兴离去。
至此,他不再彷徨。
但同时,也对于自我提升产生了懈怠,想着反正未来也会成功,哪怕没有那么努力,也会大差不差。
后来某一日,他再去禅院还愿时,又遇到那一位僧人。僧人问,施主还想看到未来吗?
青年不解,自己的未来不是既定了吗?
僧人说,不妨看看。
然后,再次抚住青年的双眼。
睁眼后,他看到的未来自己不仅没有实现梦想,而且未来里的他,十分失意颓废。于是惊恐的问僧人,为何我的未来改变了。
僧人说,所谓的未来,是无限个当下的累积。施主,你今天做好当下了吗?
我只是小小的懈怠,对未来的改变就如此之大?
僧人说,昼行要惜阴,日用要惜物。正如同水滴能石穿,绳锯能木断。任何事物都并非一蹴而就,而是无数次的细微改变而产生质变。
知晓了未来,便意味着束缚了当下。
现在,施主还认为,看得见未来是好事吗?
青年恍然大悟后,感谢的作揖,离开禅院。
而后,比先前更加刻苦。
逐渐减少的累积,导向
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