第34章邓布利多:你有校长之姿
夏林和奇洛分开,还没走几步,刚过拐角又碰上了邓布利多。
这位白胡子花花的老人一只手抓着隐形衣,另一只手捏着老魔杖,对着夏林将老魔杖放在了嘴边,做了一个噤声的姿势。
夏林自然心领神会,慢慢的跟着他沿着走廊走了下去,直到邓布利多确定不可能被任何人发现之后,两人才放缓脚步。
“是他吗?”
“应该不是,我猜他不会控制奇洛太久,这样会让他失去一个得力的助手。”夏林摇头说道。两个人都对自己说的事情心照不宣。
邓布利多倒是有点可惜奇洛,这也算是一个可造之材。
“所以我才说,霍格沃茨早就需要管理好学生之间的矛盾和霸凌。奇洛自卑的性格是长年养成的,拉文克劳的学生认为他们是天才,认为他们自我,认为他们有自己独特的气质可以接纳任何不同的人。
“他们说,可以穿着任何喜欢的服饰,相信任何想要的东西,说任何高兴的话。不会反感另类的人,但是事实并非如此。不只是拉文克劳,其他的学院也有着各种各样的问题。”
“邓布利多,你是一个很有包容心的校长,不过在我看来这还不够。就好像你说的,最伟大的魔法是‘爱’。假使奇洛生活在一个友爱的环境里面,我相信他不会那么容易被伏地魔蛊惑。
“如果伏地魔生活在一个有‘爱’的世界呢?我相信他会成为第二个最伟大的巫师。”
夏林看着邓布利多认真的说道。
这些话也算是他发自肺腑的想法了,尽管自己不是任何一个学院的院长,但如今既然是教授,那就不能够任由这种现象继续下去。
霍格沃茨建校一千年的历史中,有不少伟大的巫师曾经在这里担任过老师,但是可以被称为伟大的教育者的,估计没有几个。
就拿最典型的反例——斯内普来说。
抛开斯内普偏心、冷漠、没有师德、体罚、辱骂学生不谈,他的教学方法也不够好。他经常说赫敏照本宣科,但是自己上课的时候却又循规蹈矩。对于他自己开创的那些手法与秘诀却又非常吝啬。
当然了,夏林的意思倒不是说用道德绑架的方式一定要斯内普拿出他的秘诀。而是说,斯内普既然看不起学生只能照本宣科,那就应该主动引导学生的创新思维才对。
上辈子夏林对某部分只会念PPT的大学老师可谓是深恶痛绝。
不可否认他们或许是真的具有真才实学,但是念PPT,他只能说:我上我也行。
当然了,霍格沃茨现在最重要的还是思想品德的教育,夏林觉得,某个二十四字的核心价值观完全可以搞起来。
“霍格沃茨的那些陈年老校规可以改一改了,说实话,在现在这个是时代,许许多多的校规已经不是那么
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