老先生对着周易说道:
“我在水木大学给你制定了一个联合培养计划,现在有两种选择,你看看怎么选择。”
周易还是第一次与自己未来的导师交流,尊敬的说道:
“请邱老师说。”
丘成桐说道:
“以你现在的几何水平,在古典几何几乎没有什么对手,第一种深挖你的周氏几何,然后这个方向,我给你的帮助不多,主要靠你自己;
第二种就是参加水木与普林斯顿大学的联合培养,在我里读硕士,去米尔诺教授那里读博,然后继承和发扬整个几何学派。
几何这条路本就比其他路难,不多几个名师,做出一些重要的成果,难以服众。”
显然丘成桐是想把周易当成亲传弟子接班人培养。
丘的地位,在数学史,必然是有浓墨重彩的一笔。
周易想了想,说道:
“我选第二种,第一种让别人去研究吧,我给出一些周氏几何的研究方向不就好了吗。”
丘成桐点了点头,说道:
“我也比较倾向于第二种,周氏几何是你开辟的,你已经是开山祖师了,没必要为了一些成果而陷进去,给后来者一些机会是对的。”
其实丘成桐还有一句话没说,让别人去研究,就会形成以周易为首的一个学派。
那时候,周易作为祖师爷,地位可想而知。
“那我就跟米尔诺那老东西这么说了。”
丘成桐说道。
“嗯,好的老师。”
周易尊敬的说道。
丘成桐又说道:
“上次看你在IMC大会上说,要去研究数论ABC猜想,当真?研究数论,我给的思路不多,建议你好好想想。”
周易说道:
“嗯,接下来的工作准备研究数论,除非周氏几何能够成熟,不然我不打算在研究几何方向的东西。”
丘成桐叹了一口气说道:
“整个数学史,里面半部都是几何史,固然数论是数学之中的明珠,但是...哎,随你吧,年轻谁还不年少轻狂呢,我劝了应该也没用才对。”
周易想到,谁来都没用,系统的任务要紧。
“让我试一试吧,邱老师,不是为了向谁证明什么,而是想要挑战一下自我,证明一下自己。”
丘成桐想了想,说道:
“试着用几何里面的东西与数论联系,有什么疑惑的地方,可以时常找我探讨,我十分乐意分享我的思路。”
周易这一点倒是知道,丘分享过很多思路,并且不少人用丘的思路做出过极大的成果。
这一点上,就比某院士强了N倍,跟徒弟抢成果,结果徒弟陈绣熊后来反手拿了一个维布伦几何奖,在顶级期刊发表论文。
相比之下,差距就出来了。
相比上京大学所说的菲奖不重要,也就是培养出的黄金一代全军覆没而已。
当初不起眼的丁剑,获得的成就都不必黄金一代差。
而且就差一点斩下菲奖
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