师,刚接触到《遇见》这首歌的时候,你的心情是怎样的?”
“不可思议,不敢相信,就像现在很多网友说的那样,感觉有点假。凭什么你一个历史老师可以写出这么好听、这么优秀的歌曲。说实话,当时我是有一点点妒忌的。不过在他说,把这首歌送给我的时候,我就懵了……”阿依慕说着,话到此处的时候,还忍不住自嘲地笑了笑。
“看来给女孩子写歌还是很有杀伤力的。不过收音机前的听众朋友们,在你们对自己的创作能力没有十足的信心之前,最好不要尝试这种事情,否则你心慕的女神可能会被你吓跑的哟。”主持人思思接住这个梗,插科了一句,调节了一下现场的氛围。
随着她颇为“认真”的玩笑结束之后,又一个问题被抛了出来,“难道何老师就是拿这首歌打动了木木老师你的?”
阿依慕闻言,脸颊微微发烫,而后为自己辩解地说道:“何老师送我《遇见》其实只是机缘巧合……”
接下来,阿依慕把何言风赠送歌曲的经历简单地复述了一遍,在这个过程中,主持人思思很好地充当了一个倾听者的角色,不时地点头回应。
感觉到这个话题聊的差不多了,主持人思思默默发挥控场能力,转移话题,内容自然过渡地问道:“我很好奇,在歌曲录制的时候,何老师对你是什么态度,是不是很严格?”
主持人思思的话音刚刚落下,何言风便立刻插了一嘴,为自己澄清道:“主持人,这点我必须澄清,木木录制歌曲的时候,我是全程按绿灯的。”
看到何言风的反应之后,主持人思思故意开了一个小玩笑,“哎呀,何老师现在满满的都是求生欲啊!”
何言风也不在意,淡淡地笑了笑,而后简单说明了一句:“实际上,录制《遇见》这首歌的时候,是木木自己要求的,一遍遍的琢磨,直至录制出来的效果让她自己满意为止。”
主持人思思听了这话,十分配合地,声音诧异地说道:“哦?木木老师居然对自己这么严苛?”
“音乐是我的梦想,只要是关于音乐的事情,我都会一丝不苟地对待。当然还有一点,这是何老师给我写的歌,无论如何我都不能糟蹋了一首如此优秀的歌曲。”话到这里,阿依慕的脸上再次浮现出一抹淡淡的红霞。
“歌曲质量固然是一个因素,我觉得更重要的是,这首歌是何老师写的。”主持人思思往何言风身上引了引,而后继续往下开启一个话题,“我注意到,这首歌还有一个男女对唱的版本,你们怎么会想到发售两个版本?”
触及到歌曲录制方面的事情,何言风毫不犹豫地接过了话茬,简单解释道:“主要还是因为女声独唱版本和男女对唱版本所表达的意境有所不同,我想把这种不同呈现给广大听众朋友。”
主持人思思顺着这个话题,追问道:“何老师能给我们简单说说这两个版本的意境区别吗?”
“如果说女声独唱版本唱的是期待,唱的是憧憬,唱的是对未来的向往,对爱情的渴求;那么男女对唱版本唱的就是一种缘分,一种命中注定,一种不期而遇……”针对这个问题,何言风侃侃而谈,说了一大堆。
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