西艺就有老师直接在课堂上面盛赞了何言风的这首歌。
见他们点头,何言风接着问道:“那《老鼠爱大米》呢,低俗吗?”
这下子,几个同学都犹豫了。
最后,还是有人点了点头。
这就是他们内心的真实想法。
何言风笑了笑。
在几人疑惑的目光中,他开口解释道:“但是这两首歌都是我创作的……”
“……在创作的时候,这两首歌,在我心理的地位是平等的。”
“没有高下之分。”
余梦祎顺着自己的理解,问道:“这么说,您是支持通俗歌曲了?”
何言风闻言,摇了摇头。
他扫视了几人一眼,随即说出自己的观点:“我既不支持通俗歌曲本身,也不支持所谓的艺术类的歌曲……”
说到这里,他顿了顿,而后继续道:“我支持的是……歌曲不应该以雅俗来论高低地位的这种说法。”
“我希望,你们以后也一样。不要因为演唱了通俗歌曲就觉得低人一等,也不要因为创作了所谓的高级歌曲就自鸣得意。”
“当然,更不要去刻意追求这方面的创作能力或者演唱技巧。”
他的声音不疾不徐,阐述着自己的理解。
至于学生们听不听,那就不是他能做主的了。
最后,他开口总结道:“我希望,你们能平等对待每一个音乐类型。未来,在选择自己发展方向的时候,不要被这些偏见所左右,能真正根据自己的擅长和兴趣去做出选择。”
众人闻言,尽皆点头。
韩笑笑更是恍然大悟道:“老师,这就是您既创作了《没离开过》,也创作了《老鼠爱大米》的原因吗?”
“是的。”
何言风再次点了点头。
显然,他们都已经明白了自己的意思。
至于最后他们会怎么做,是否真的认可他的观点,那就只有他们自己心里清楚了。
还有就是,认可自己的观点,只是一方面,能否保持初心,一直坚持这个认知不变,那才是最重要的。
见何言风点头,余梦祎的眼眸之中蓦地闪婚一丝狡黠。
她顺势往下问道:“那,老师,接下来,您还会创作通俗类歌曲吗?”
如此简单的套话技巧,何言风怎会不清楚,不过,他根本不在意。
他直接开口,落落大方地承认道:“会,而且很快你们就会看到。”
余梦祎面色一喜,立刻追问:“难道老师已经创作出来了?”
其他同学闻言,也是面露好奇之色。
“拭目以待。”
何言风没有直接回答了。
他卖了一个关子。
至于他口中的通俗歌曲,自然就是《小苹果》了。
这首歌已经内定给梁小龙和虎虎老师的“龙虎兄弟”组合了。
呃,名字还不一定叫这个。
想到这里,他的嘴角勾起了一抹浅浅的弧度。
他最后劝导道:“好了,不要想那么多了,认认真真学习,网上
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