丁平正常时间还是要回校学习,星期一,他走进教室,在后面坐下,老师在讲台上讲着课,他打开课本,听了一会,感到索然无味,老师讲得没有一点新意,不不如自己看书来得快,不知这些老师是怎么想的,或许这些老师拿的是别人的教案或者是自己一直用的教案,拿来就用,多省心。
这就是中国教育的特色吧,丁平就这样胡思乱想着,一堂课结束了。
“第二节课就不用来了,还是到图书馆自学,比这要强多了,有不懂的再问刘新华教授。”
丁平想:“看来,除了到刘新华教授家,其他时间我得到学校图书馆渡过了。”
星期六,其他人都去找朋友、找老乡、或者去谈恋爱,丁平得知刘新华教授那里没什么事,在九点左右来到图书馆,他找到图书管理员,办理了可以上网的会员卡,借了二本与专业相关的书籍,然后找一个比较僻静的地方坐了下来,用余艳给他买的笔记本电脑接上网,边看书边在网上查找相关资料。
丁平有个最大的特点,事情要么不做,要么就很认真,很投入,他这一坐就是二个小时,直到感觉要上厕所,他才抬起头,活动活动身子。
这时他发现和以往只有他一人不一样,不知何时来了一位女生,坐在他对面,可能也是感觉到这里安静吧,在她面前有两三本书,她一边看、一边记,很认真。
也许丁平活动身体的动作过大,那女生抬起头,对丁平微微一笑,算是打个招乎,丁平也礼貌地回个微笑,并对她点点头,就向厕所的方向走去。
“还是个很漂亮的女生,这样的人在这干吗?”
丁平在去厕所的过程中想道。
在他一个多月的大学生活中,休息日很少有人到图书馆,女生更少,漂亮的女生平时也没有到图书馆的,因为稍微漂亮点的女生重点就不在学习上,更不用说象这样漂亮的女生了,现在突然看到这样的女生出现在图书馆,他心里感到很疑惑。
回来后,丁平没有再看书,只是在网上搜索、浏览他想要的东西,这些东西不是他现在学习的内容,而是项目研究需要的资料。
十一点半,他收拾东西,准备结束上午的学习,对面的女生看见丁平收拾东西,看看表说声:“十一点半了?”
接着也收拾书本,准备走了。
走时,丁平礼貌地对她点点头,算是告别,那个女生向他回个微笑。
下午二点,丁平又来到上午的座位,上午在对面坐的那个女生早已来了,他们还是互相微笑打招乎。
丁平已步入自己规划中的学习、生活节奏中:星期六、星期日白天到图书馆自学计算机专业知识,晚上在教室自学自己的正课。周一至周五正常上课的时间,他到刘新华教授家去学习并与她一起做项目研究。
由
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