来到刘新华的教研室时,已是十点半了,其他的人都在忙活着,丁平不好意思地对刘新华说:“刘导,我……”
刘新华打断他的话:“以后有任务时注意点就行,等会你跟我去见校长。”
“见校长?”
丁平有些意外。
“是的,早上我把你的事向他汇报了,并提出了我的意见,他说事情太特殊了,恐怕会引起别人的猜疑,因此他想和校其他领导班子成员一起见见你,然后再决定我的提议是否可行。”
刘新华一口气把事情的原委说了出来。
“刘导,您的心意我领了,如果太为难,就不要为我破例了,我可以按正常的途径走。”
丁平说道。
“你千万不要这样想,我这样做的目的不是为了照顾你,而是不想埋没了你这个天才,如果按正常途径,那得多长时间?对你、对国家是多大的损失?”
刘新华声色俱厉地说。
丁平还从来没有见她发过这么大的脾气,知道自己真的让她生气了:“刘教授,我知道错了,我一定让校长和那些领导们知道我的能力,也要让他们知道您的没错。”
“这才是我的好学生。”
刘新华说完后就带着他向校长会议室走去。
校长办公室里,有校班子成员、还有一部分学校的权威、专家共二十多人,这个阵式显然也出刘新华的意外,在她和丁平坐下时,她不禁替丁平担心:他见过这样的阵式吗?不会怯场吧?
刘新华首先介绍了国防网络系统的进展,研发的突破口,以及丁平的圆球理论。
她的发言简明扼要,二十多分钟就说完了。
一时间,会议室内响起了众人小声说话的嗡嗡声,几分钟后,声音安静下来,校长代表大家向丁平提问。
丁平从他如何作出这样的构相,其构想的依据、构想的基础,从当今it技术的发展前景,说明有强力的技术支持这个构想。
最后他总结道:“当然,圆球理论需要强大的技术作支撑,我国目前还做不到这一点,但半年或一年后呢?同时有这样的一个构想,就会激励科研、企业等单位去以它为目标,进行一场技术角力,从而更快地推动我们it业的发展。”
半个小时的发言结束后,丁平赢来热烈的掌声,并持续了几分钟,最后校长宣布道:“经校长扩大会研究决定,同意破格录取丁平同学为博士生,由刘新华任其博士导师。”
刘新华听完校长的宣布后,激动地一把抱住丁平,然后带着丁平向各位领导、专家一一握手致谢。
出来时,已经快十二点了,丁平通过博士评审,刘新华比丁平自己还高兴,就对丁平说道:“今天到我家去,给你庆祝一下。”
丁平感到有些不好意思:“刘导,要不是您,我现在不可能成为博士,这都是您的功劳,还是我请您吧!
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