2)第六十五章 该给谁负责_大秦帝师
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  么又开始假设,如果了。这东西还不简单吗,谁发明生产的就交给谁负责。

  如果朝廷一定要抢夺发明人的成果,那么将不会在有人愿意发明东西了。

  就如这造纸作坊,其实还能改进,可是朝廷抢夺了百姓的成果,将不会在被改进了。

  也没有人愿意花费如此多的时间去改进。

  所以朝廷不能抢夺百姓们的成果,但是可以和发明者合作,比如奖赏他,或者花巨资购买他的成果。

  百姓们看到后,对于研究发明会更加卖力。到时候发明出许多不可思议之物。

  至于给读书人,开玩笑呢,读书人凭什么掌控文房四宝?他们有什么能力?”

  “可是他们要用啊。”扶苏说道。

  “要用的人多了,做生意的人要用,朝廷更是要用,还有其他形形色色的人都要用,甚至有些纸每个人都用的上。

  说出来有些不雅,但是确实需要,人人都需要。”

  “先生?为何?”扶苏问道。

  秦安顿时面露为难,考虑了一会儿后,便说道:“好吧,反正这种纸已经在生产了,告诉你们也无妨。

  人有三急,上完茅房后,需要用纸将自己的屁股擦干净。”

  “先生,你简直犹如斯文。”扶苏顿时脸色一沉,

  嬴政眉头一皱,问道:“先生,难道外面的人都用纸那个吗?”

  “那是当然,就算是乞丐,上茅房时都要带一包纸巾。”秦安说道,“而且还有一种硬纸,可以用来包装任何东西,免得把东西损坏。

  对了,有了纸就能做灯笼,有了灯笼,晚上就不用点火堆了,李四同志,明日着急一些村民,再砍一些竹条过来,我们做灯笼。”

  “诺。”李斯应道。

  “先生。你又岔开话题了,这文房四宝为何不能给读书人管理?”扶苏不服道。

  “赵苏,你为什么如此执着呢。”秦安叹口气。

  “先生说过。不懂就问,我现在就是不懂,请先生回答。”扶苏郑重的说道。

  嬴政一愣,他第一次发现自己的儿子竟然这么刚,敢对先生如此说话。

  李斯和蒙恬也是非常震惊,蒙恬更是又惊又喜。

  秦安有些发愣:这家伙吃枪药了不成,怎么那么大的火气,不过看他认真的样子,自己不说两句,好像今天过不去了。

  咳咳。

  秦安清了清嗓子后,说道:“赵苏,我问你,读书人的职责是什么?”

  “职责?读书吗?”扶苏不确定的说道。

  职责两个字他也是刚刚听说,所以他只能用自己的理解来解释。

  秦安颔首道:“没错,读书人的职责是读书。他们读书以后是什么?做学问?做官?还是去干其他行业?这点你有想过吗?”

  “这……读书人的目的当然是为官,他们有学识,可以帮助朝廷处理很多事情。”扶苏说出了自己的想法。

  “你说的对,在秦朝,读书人最终的目的确实是为官,因为只有当官了,才能成为人上人。

  既然如此,为何还要将笔墨纸砚交给他们负责管理?”秦安问道。

  ““这……”扶苏一时间回答不出来。

  “兄长的意思是既然笔墨纸砚是读书人所用,就应该给他们管理,难道有错吗?”公子高说道。

  。鬼吹灯

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