学家,唯独楚明秋,他的理想是幸福的生活,赵贞珍还记得里面有段文字让她很感动。
“.。,幸福,我们追求的目标,可究竟什么是幸福呢?我们的理解不同,可在我看来,幸福就是:
能为爸爸妈妈,为儿女们作一顿丰盛的年夜饭,看着他们狼吞虎咽,这就是幸福;与亲人们一块在花丛中漫步,享受着温暖的阳光,听着孩子们欢快的笑声,这就是幸福;
面朝大海,春暖花开。”
赵贞珍在教研室内念了这篇作文,老师们分成两派,一派觉得非常优美感人,应该推荐给青少年报;另一派则认为,这篇作文反映的思想不健康,小资产阶级味特浓,特别是那唐伯虎态度尤其激烈。
“这篇作文宣扬的是小资产阶级的低级情趣,完全没有突出党的领导,没有突出伟大领袖**的领导,有了党的领导,难道就不幸福吗?什么花丛,什么面朝大海,什么春暖花开,整篇作文,散发着一种腐朽味。这样的文章是万万不能推荐给报社的,相反,我认为应该对他进行批判。”
赵贞珍最后还是没敢将作文推荐到报社,的确,她得承认,这篇文章反映的思想与现在的社会认识不同,再说,经过********后,赵贞珍也谨慎多了,宁可少一事,也不愿多一事。
“楚明秋同学,我觉着小梅同学说得对,为班集体争取荣誉,是每个班集体成员的责任。”
“唉,”楚明秋愁眉苦脸的说道:“老师,不是我不想,咱们得有自知之明是不是,这鸭子怎么可能比雄鹰飞得高,您说是不是。”
赵贞珍也被噎住了,这楚明秋实在太难缠了,她换了个问题:“那你怎么又帮林晚同学写歌呢?”
楚明秋迟疑的笑了下:“老师,这不是名声在外吗,您说我好不容易憋出首歌,没想到到处都在唱,海绵宝宝找上门来,我又推脱不了,只好再憋,您看看,稍微慢点,海绵宝宝便四处毁我,殊不知,我已经愁白了头啊,啊。”
楚明秋以一句京剧唱腔结束,赵贞珍肚里大笑,神情上便禁不住带出来了,林晚在前面听到了,她转过头来,不满的望着楚明秋:“活土匪,谁毁你了!我不是着急吗,这都几月了,五一都快到了。”
林晚说着抚摸了下胸前的红领巾,她是最近才入队的,红领巾是绸缎的,看上去特舒展飘逸。
“是呀,海绵宝宝,现在你也是红领巾了,可以上人民大会堂表演了。”楚明秋嘲讽道,林晚没听出来,她脸上洋溢着兴奋,这首歌实在太好了,阳光,欢乐,让人情不自禁想随着乐曲舞起来。
赵贞珍还要继续劝说,上课铃响起了,学生们涌进教室,赵贞珍只好叹口气离开,楚明秋看着赵贞珍的背影,如释重负,没等上课老师进来,他背起书包,就溜出教室,向校外跑去。
他的行动并没有躲过赵贞珍的眼睛,赵贞珍在楼上看着他的背影,忍不住摇摇头,这楚明秋还是真是的,为了不参加运动会,居然立刻逃出了校园。
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