底下只能看见一片黑乎乎的后脑勺。
唐封老师的视线在台下四处转了两个圈,最后准确无误地落到了教室的东南一角,更确切的说,是落在了林时兮的身上。
他对这小姑娘的印象挺深,听老陈在办公室里说过两次,说他们班的孩子都偏科偏得厉害,有文科好,但理科不行的,也有理科好,但文科不行的。
林时兮就属于前者。
先前的开学考和月考里,她的文综三门单科成绩都是第一,但理综三科就不太行了,唐封特意看了眼她的成绩单。
然后就发现理综三科中,最不行的还是他教的物理。
唐封老师一颗年轻热血的心,当即痛下决心,立志要帮这个偏科的小姑娘把物理成绩给提上去,不说成绩多高吧,起码不能让物理成为垫底的那门学科。
他选择的方式就是在课堂上多加提问。
成绩最终能不能提高还不好说,反正林时兮上这门课是上得挺痛苦的,尤其是唐封老师还不肯放过任何一个和学生互动的机会,每次问“听懂了吗”都喜欢看向她。
林时兮觉着她自己这辈子演过最完美的戏,就是上课的时候假装听得懂的样子。
而此时,唐封老师又想跟她互动了。
林时兮直接低头避开了跟他的视线接触,当作没有看到他热情殷切的视线。
唐封老师只好清了清嗓子,亲自开口了:“倒数第二排,正在转笔的那位同学,来,你来给我们大家背一下动能和势能的概念,然后再用这个概念来解释一下试卷上的第一道填空题,是怎么做的。”
林时兮转笔的动作停了。
概念,她倒是能背,但把概念应用到具体题目里,那就有点难为人了。
她对物理实在没什么兴趣,属于听着听着课就不自觉地开始走神的那种学生,等走完神,意识回归大脑的时候,唐封老师的那节课已经讲完了。
至于课上究竟讲了什么,她基本上没什么印象。
物理试卷铺展在课桌上,林时兮看了眼自己卷子上填空题后面跟着的红色叉号,纠结了半秒钟,这试卷是唐封老师自己出的题,题目挺难,不在她的水平之内。
要不然时桑也不会只考那么点分了。
平时的那些教材课后习题,她用心研究研究,还能根据定义试着套套公式什么的,运气好就做出来了。
运气不好,做不出来,还有沈妄兜底。
但这道题——
不会就是真不会。
林时兮扭头看向沈妄放在桌上的试卷,想看看他这道题写的是什么答案,但还没等她把视线落到他的卷面上,沈妄就倾身靠了过来。
在老师,以及全班同学的注视之下,沈妄从容淡定地将她手里的笔抽了出来,在指间随意转了两圈,而后不紧不慢地从座位上站了起来,神色平静地开口回答了起来:“动能是指物体由于运动而具有的能量。”
唐封老师:“?”
唐封老师惊了,还能有这种操作?
这手狸猫换太子,实在是干得漂亮。
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