不着嘛,一直在看甄嬛传,超好看。”
“那你这可不睡不着么,”吃完饭,李安看看手机,“我准备上课了,你中午回来吃吗?”
陈璇上午还有两节昱东的课,“看情况吧,我中午给你带点饭。”
饭后陈璇收拾了一下去昱东了,李安回卧室换了件浅色毛衣,接着来到了书房。
调整完视频设备,他拿出昨天给三个集训生写的成长档案翻了翻,八点半整,他打开网课App给齐云松的ID发送上课申请。
片刻后视频接通,齐云松为几个孩子准备的网课教室出现在画面里。
“李老师早。”屏幕上,正在准备上课的杨慧向镜头挥了挥手,大概是有些紧张,她的表情动作看起来有些不自然。
“你好杨同学。”
李安对着镜头示意杨慧放松,然而这个平日里再自然不过的抬手动作,此刻在画面里竟然显得有些愚蠢。
这时视频里传来一阵杂音,只见杨慧站了起来,“李老师您稍等。”
趁着杨慧离开的功夫,李安对着摄像头扒拉了两下头发。
到底是和这位杨同学还不熟悉啊,没有给小季上网课时那般随意。
忽然齐云松出现在了视频,弯下腰冲着镜头笑说,“还挺清楚的,行,不打搅你们了,李老师你上课,我就是过来看看设备。”
“好的齐老师,下课我和你联系。”
接着只见齐云松起身离开,画外音:“好好和李老师上课昂。”
齐云松来这么一出,多少调解了镜头前这对师生之间的气氛。
杨慧重新坐下,李安正式开始上课。
“你这周的视频我看了六遍,每一遍都有新体验。”
“两个问题。”
“第一个问题,高抬指的手腕,拱的太高了,我都特别好奇,你手腕拱那么高,还能弹那么响,真的,你比我强。”
李安说着将镜头移向自己的键盘,接着抬手做了个手架,“熟悉吗?”
镜头里,杨慧看到李安的手腕,不好意思的摸了摸鼻子,这确实是她演奏时的手腕装状态。
李安笑笑,接着用这种手腕演奏了一组音阶,弹完他问:“响吗?”
杨慧回答:“响。”
接着李安又弹了一遍,“这次呢?”
这次杨慧清楚的听见,每个音都掷地有声,非常结实,对比李安刚才演奏的那遍音阶,这遍才是真的响。
李安在纠正杨慧的问题之前,需要让杨慧清楚到底什么样的声音才是正确的。
片刻后他收手,“你的问题是手腕是吊着的,肩膀是悬着的,这样弹出来到声音,尽管也可以很响,但它扎实吗?”
“是我们钢琴演奏所需要的吗?”
杨慧猛摇头,“老师老师,我清楚自己这个问题,可是我不知道该怎么改进,就是单手慢点弹的时候我也能注意到压低手腕,一旦合手或者是速度快起来,我就不知道该如何控制了
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