小女生之间说了什么悄悄话,然后黄如意回家给她妈妈说了
李安:是的。
黄如意妈妈:我想在演出前给她再加几节课,您看您那边时间方便吗?
李安:方便,演出前的上午都可以。
黄如意妈妈:那明天上午9点我让孩子姥爷带着她去找您
李安:好的,到时候我在电梯门口等她,还有您和董主任再说一声,这是我们的工作要求
黄如意妈妈:好的好的,麻烦您了
李安:应该的,您不用客气
点评完马可的视频,接着李安就点评了黄如意的视频。
回到家之后他陆陆续续点评,直到快十点了还有两个孩子没有在群里发。
他把这两个孩子的名字记下来了。
一个是陈雨桐,一个是章天来。
第二天上午九点,他在电梯门口等到了黄如意和她姥爷。
“李老师好。”
孩子主动打招呼道。
“如意早。”
李安说着和一旁的老人家微笑着点了点头。
黄如意这个孩子总体来讲确实比昨天那两个要慢一些,前两天排练的时候他就发现了。
说的再不客气点,这孩子是排练小团队里的最短板。
原本应该是一个小时的课,李安给对方上了一个半小时。
最后总算是把两处困难节奏搞定。
下课之后,李安给黄如意妈妈发信息交代了一下这节课的内容,也算是记录了学习内容
因为他手头暂时没有田宇这三个学生的成长档案。
结束了黄如意的课,李安自己练了会琴。
中午他回到办公室的时候除了陈璇之外,另外三个人又围在一起征战峡谷。
这玩意有那么那么好玩嘛,李安问马涛和许宏信:“你们两个人的节目准备的怎么样了。”
马涛和许宏信两人分别排出一个学生代表组成了一个铜管二重奏。
许宏信:“我的孩没问题了,对吧涛哥?”
马对此很无语,“是是是,对对对。”
确实,马涛派出的代表不给力,回去不练琴,总是拖排练进度。
王盼盼问李安:“师哥你这两天上午都有课啊。”
“都是田宇的学生,为了演出我暂时带一下。”
李安接了杯水回到座位。
陈璇一手转着笔,一手托着腮望着他,表情有点郁闷。
“这是怎么了璇姐?”
听到璇姐陈璇也没笑出来,“我在想下午怎么排。”
李安心笑这还没到第三天就出问题了,“说说。”
“伴奏声部的三个孩子总是卡不准节奏。”陈璇道。
李安建议:“拉出来单练啊。”
不说这个不来气,“昨天下午有一半的时间都在纠正他们三个人。”
“嗯——”
李安点点头,“今天下午再排排看,看看如何。”
陈璇叹了叹,她希望下午能顺利一些吧。
说实话她觉得自己之前可能把这个排练想的过于理想化了。
下午两人同时开始了排练。
由于已经分组,李安很有针对性的就四个孩子的演奏声部做了进一步的强化训练。
根据各声部不同的功能,他从下键的力度和强弱进行深层次的讲解。
在循序渐进的练习过程中,孩子们发现了自己在一点点几进步,最后达到了老师所说的标准。
自然开心
排练计划按部就班进行,李安自然教的也舒心。
两个小时的时间一晃而过。
下课之后,在马可爸爸的推荐下,郑博文的爸爸也主动提出了要给孩子加课。
小郑同学在一旁听到这事愉悦的不得了。
约好了郑博文明天上午的课,马可爸爸也想明天上午再给马可加一节课。
李安婉拒道:“马可没有问题,明天就不用加了,再等两天。”
对此马可爸爸点头道:“听李老师安排。”
李安不是不想加这个课,只是明天上午他还有自己那两个小子的课要上。
王小虎昨天晚上用她妈妈的手机打电话给李安说:
“老师你要再不让我上课,我就自己去找你了。”
小虎的情绪当然是要照顾的。
小刘的账正好明天也可以顺带算一算。
就这么的。
两天的功夫,八个参加排练的孩子之中已经有四个主动找他上课了。
接下来他什么都不用再做了。
距离演出还有7天。
他想看看哪个家长最后才吱声。
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